ಇಷ್ಟಕ್ಕೂ ಕ್ರಿಯೆ ಅವರವರ ಕರ್ಮ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಅವರ ಕರ್ಮಕ್ಕೆ ನಾವು ಬಾಧ್ಯಸ್ಥರಾಗುವ ಮೈಮೇಲೆ ಇರುವೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಂಥ ಕ್ರಿಯೆ. ನಾವೇಕೆ ಮತ್ಯಾರದೋ ಕರ್ಮದ ಫಲವುಣ್ಣಬೇಕು!? ~ ಅಲಾವಿಕಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಜೀವನವನ್ನೇ ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಮಗೆ ರೂಢಿಯಾಗಿಬಿಟ್ಟರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮದೊಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೆಣೆದು ತೂರಿಬಿಡುವುದು ಒಂದು ಗೀಳಾಗಿಬಿಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೂಡಲಿ, ಮೂಡದಿರಲಿ, ಹೇಗಾದರೊಂದು ಹುಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡಾದರೂ ಅದನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ಚಾಳಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳ ಈ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇದನ್ನು ಢಾಳಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು.  […]

“ದಿಬ್ಬವು ಏರುವ ದಾರಿಯನ್ನೂ ಇಳಿಯುವ ದಾರಿಯನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊತ್ತುಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವುದು ಇಂತಹ ಸೌಹಾರ್ದದ ಮೇಲೆಯೇ” ~ ಹೆರಾಕ್ಲಿಟಸ್   ಸದಾ ನೀರುಗಣ್ಣನಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದ ಆರ್ದ್ರಹೃದಯಿ ಹೆರಾಕ್ಲಿಟಸ್ ಅಳುಮುಂಜಿ ತತ್ತ್ವಜ್ಞಾನಿ (ವೀಪಿಂಗ್ ಫಿಲಾಸಫರ್) ಎಂದೇ ಖ್ಯಾತ. ಕ್ರಿ.ಪೂ.6ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಸ್’ನಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸಿದ್ದ ಹೆರಾಕ್ಲಿಟಸ್ ಒಬ್ಬ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೂ ಹೌದು.  ಈವರೆಗಿನ ದಾಖಲೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ “ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದೇ ಶಾಶ್ವತ, ಮತ್ತಾವುದೂ ಅಲ್ಲ” ಎಂದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ಹೆರಾಕ್ಲಿಟಸ್.  ಒಂದೇ ದಿಬ್ಬವನ್ನು ಎರಡು ಬಗೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ಮೇಲಿನಿಂದ ನೋಡಿದಾಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುವಂತೆಯೂ, ಕೆಳಗಿನಿಂದ […]

ಧರ್ಮ, ಅರ್ಥ, ಕಾಮ, ಮೋಕ್ಷಗಳು ಚತುರ್ವಿಧ ಪುರುಷಾರ್ಥಗಳೆಂದು ನಾವು ಬಲ್ಲೆವು. ಆದರೆ ಇವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಸುಭಾಷಿತಕಾರರು ಹೇಳುವ ಸರಳ ಉಪಾಯ ಇಲ್ಲಿದೆ ನೋಡಿ….

ಸತ್ಪುರುಷರು ಹೇಗಿರುತ್ತಾರೆ ಗೊತ್ತೇ? ಸುಭಾಷಿತರು ಮೂರೇಮೂರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಕೇಳಿ….

ವಿದ್ಯೆ ಇಲ್ಲದವರ ಬಾಳು ಎಂಥದು ಅನ್ನುವುದನ್ನು ಹಾಸ್ಯದ ಧಾಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ ಸುಭಾಷಿತಕಾರರು. ವಿದ್ಯೆಯೊಂದು ಇಲ್ಲದೆ ಹೋದರೆ ಬದುಕು ಹಾಸಲಿಕ್ಕೂ ಸಾಲದು, ಹೊದೆಯಲಿಕ್ಕೂ ಸಾಲದು ಅನ್ನುವಂತ ಇದು! 

ಈ ಸುಭಾಷಿತವು ವಿದ್ಯೆಯ ಮಹಿಮೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾವಂತರ ಮಾತು ಬೆಳಕಿನಂತೆ, ಜೇನಿನಂತೆ, ಹುರುಪು ತುಂಬುವಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. (ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾವಂತರಾಗೋಣ, ವಿದ್ಯಾವಂತರ ಸಹವಾಸ ಮಾಡೋಣ) ಅನ್ನುವುದು ಈ ಸುಭಾಷಿತದ ಅರ್ಥ. ವಿದ್ಯೆ ಪಡೆದವರು ವಿವೇಕಿಗಳೂ ವಿನಯವಂತರೂ ವಿಚಾರಪೂರ್ಣರೂ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅಂಥವರಿಂದ ಹೊಮ್ಮುವ ಮಾತು ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ಹೃನ್ಮನಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ.  ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯೆಯ ಅಧಿದೇವತೆ ಸರಸ್ವತಿಗೆ ಶರಣೆಂದಿದ್ದಾರೆ ಸುಭಾಷಿತಕಾರರು.